畢業製作個人提案「Relationship」

畢業製作個人提案
「Relationship」








1. 設計企畫簡介：此設計書乃為大四畢業展覽作品做詳盡的說明和紀錄，其畢業展覽作品提案為「Relationship」屬純藝術性質的作品。在生物學裡，生物間的關西有著不同的名稱用來表示其不同的交互關係，而其大致可分為兩大類：（1）共生（Symbiosis）：有一方或雙方均可得利，而無任一方為不利。（2）敵對（Antagonism）：至少有一方受害（又可在細分為六大類，見參考資料B）。作品期望藉由觀察大自然生物繁複卻達成一種平衡的交互關西，與近數百年來，人類在主導環境變遷上越來越強勢、影響範圍越來越廣，對大自然造成的種種改變及破壞作強烈對比，除了希冀給予人們警惕性的告誡外，更強調大自然並非由人類主宰，本作品兩式各一件（圖表一），以正方體（自然界沒有、需人為的造型）代表人類，而各式有機體、球體（自然界存在的造型）代表地球生態系統裡約三千萬種的各式生物，一式為人類與生態界其他生物共生的創作，另一式則為人類與生態界其他生物敵對之創作。

圖表一

兩式各一件，共兩件

2. 設計動機：大自然是孕育萬物並給予生物生存的環境，而自然界中的生物不計其數，但彼此卻維持一個穩定的關西，因為彼此間不同的交互關西互相牽連抗衡而驅之平衡的一個生態系，最後在這些複雜的關係線中組成一個屹立不搖的金字塔—「生態塔」（又稱生態金字塔；英文：Ecological Pyramid或Trophic pyramid），「Relationship」為了表達身為萬物之靈的人類和自然界其他生物間的交互關係，地球上任何一種生物均是靠著其他生物及適宜他們的環境才能生存、繁殖與演化；所有的生物之間，及生物與環境之間，以其緊密而複雜的網路關係（圖表二），交織而成一個整體—就是有生命的地球—運作者（這就是生態學的全部內涵（截自《讓地球活下去》）），然而現今並不是全體人類都看清這點，我們依然踩著其他生物的遺體和大量的碳足跡走向生態毀滅的盡頭，「Relationship」除了要人們回到原點去思考人類本身於自然界中所處的位子之外（圖表三），更在今日地球資源不斷被人類消耗、全球生態環境拉警報的情況下，透過藝術作品來向民眾呼籲生態保育及環境保護的重要性，期望人類能以永續發展的方向朝未來前進，並與以落實、具體行動，更藉此藝術性質的創作展現金屬工藝之美和其技法。

圖表二


生物與環境間的複雜關係


3. 設計主題與對策：「Relationship」這個主題就字面上的意思可以讓人清楚的了解到所想要表達的意念是關係，而關係乃物與物之間的連結，剛開始發想時，想到很多的Relationship，如：親子關係、人際關係、公共關係、勞資關係、婆媳關係、兩性關係、兩岸關係以及國際關係等．．．，但最後卻決定以“物種間的交互關係”作為我個人畢業製作的題目，其實不外乎別的因為，就是我的動機如同上述，為了呼應現今最需要被人類重視的議題—永續發展的概念，因為這個題目的關係，我查詢了許多相關書籍和資料，從生物學、生態學到環境保護方面的議題都有所涉略，自從高中畢業後便對這方面很少接觸，再一次的檢視過這些資料時便發覺這些議題不僅與我們自身關係密切，而且頻率很高的發生在我們的生活週遭，為了傳達這個理念，我也自身反省，期望以具張力的作品代我發聲。